(P) Mircea Platon – Deșcolarizarea României. Scopurile, cârtițele și arhitecții reformei învățământului românesc
Om versus sursă umană.Viaţă versus activitate curriculară.Iubire versus abilitate comunicaţională În acest demers exemplar – intitulat…
Om versus sursă umană.Viaţă versus activitate curriculară.Iubire versus abilitate comunicaţională În acest demers exemplar – intitulat…
Școala clasică, de care România s-a bucurat din 1864 până prin 1995, era un loc…
„Cum arată astăzi școala, va arăta mâine țara” – Spiru Haret „Fundația oricărui stat o…
Continuăm expunerea motivelor pentru care trebuie stopată digitalizării școlii românești, începută aici. Următoarele argumente pe care…
Reforma continuă a școlii din România s-a făcut și se face în numele „educației centrate…